Da bi spremenili status izobraževanja in ga uskladili s časom,glasovni klikerjiso bila vložena v izobraževalne ustanove in javne šole. Zdi se, da je s posredovanjem te učne tehnologije učilnica nenadoma postala živahna.
Že od antičnih časov je izobraževanje postavljalo načela poučevanja pred poučevanje znanja in spretnosti. Konfucijevo izobraževanje je sprejelo to metodo, prav tako zasebno šolstvo in sodobno izobraževanje. Vendar ne vem, kdaj je pod taktirko »opravljanja izpitov« naš pouk v razredu postal poučevanje za prenos znanja, poučevanje za visoke rezultate na testu. Naš razred je izgubil »dušo« in »vitalnost«, oči učencev pa so se začele megliti. Nekateri otroci so se začeli utrujati učenja in so začeli zaspati v razredu.
Poglejmo, čemu se je pametna učilnica pridružilasistem odzivanja v razreduizgleda?
Aktivno vzdušje v razredu bo učence bolj verjetno zainteresiralo za učenje, s čimer se bo izboljšala kakovost poučevanja. Po uporabištudentski klikerjiV razredu učitelji začnejo s katero koli metodo vprašanj in odgovorov, kot je »odgovarjanje vseh učencev, naključno odgovarjanje, izbira pravilnega odgovora in izbira nekoga, ki bo odgovoril«, in odprejo seznam uvrstitev razreda, ki lahko takoj oceni vedenje učencev v razredu. Osvežitev lestvice v realnem času lahko pomaga spodbuditi tekmovalnost učencev; funkcija naključnega izbora omogoča, da je vsak učenec izžreban, in spodbuja celoten razred, da ves čas ostane osredotočen.
Rezultati testov ne smejo biti nikoli edino merilo za ocenjevanje uspešnosti učencev. Glasovni kliker uporablja ozadje za samodejno ustvarjanje poročil o podatkih o vedenju učencev, ki učiteljem zagotavljajo osnovo za povzemanje, izboljšanje pouka in celo vodenja šole. Ali lahko učiteljem pomaga hitro razumeti, katera področja so v razredu šibka? Kaj je treba pohvaliti? Kakšen načrt za izboljšanje je treba razviti? In te podatke spretno uporabiti za vodenje razreda.
»Dobri učenci so pohvaljeni.« Glasovni kliker omogoča vsakemu učencu, da je pohvaljen, kar omogoča, da upanje in presenečenja tiho kalijo. Na ta način pohvale niso več namenjene le »najboljšim učencem« z najboljšimi ocenami in slavo, temveč bodo tudi učenci s slabimi ocenami deležni potrditev učiteljev in sošolcev zaradi drugih svetlih točk.
Dodatek glasovnih klikerjev v pametni učilnici učiteljem omogoča razumevanje, da ne smejo pozabiti na "prvotni namen" izobraževanja, poučevati način življenja, način učenja, razsvetljevati modrost učencev, odpirati obzorja učencem in voditi učence k ustvarjalnemu učenju.
Čas objave: 10. oktober 2022