Pametnejši glasovni klikerji v razredu pomagajo učencem doseči konceptualno preobrazbo

Glasovni klikerji

Pametna učilnica je nova oblika učilnice, ki globoko povezuje informacijsko tehnologijo in predmetni pouk.Zdaj vedno večglasovni klikerjise dajo v uporabo v učilnicah, da bi učencem pomagali pri poglobljenem učenju in nadaljevanju izkušenj in sodelovanja pri učenju, medtem ko pridobivajo znanje.

Poučevanje ne posveča pozornosti samo osnovnemu znanju in osnovnim spretnostim učencev, ampak tudi omogoča učencem razumevanje idej predmeta, pridobivanje izkušenj pri dejavnostih in neguje sposobnost učencev odkrivati, spraševati, analizirati in reševati probleme.Učilnica je osredotočena samo na poučevanje vprašanj in odgovorov, kjer učenci uporabljajo klikerje za odgovarjanje na vprašanja, napredovanje pri vprašanjih in nadaljnje raziskovanje.

Pametna učilnica učencem ponuja raznoliko kontekstualizirano učenje z zabavnimi igrami, interaktivnimi kvizi, točkovanjem itd., da se dodatno utrdi znanje, ki so se ga učenci naučili v učilnici, in gradi prožno in ne leno znanje.Hkrati je mogoče skozi interakcijo v razredu stalno spodbujati komunikacijo in sodelovanje med študenti in študenti, tako da se oblikuje bogato razumevanje znanja z več vidikov ter izvaja refleksija in indukcija.

Pametna učilnicaštudentske tipkovnice ne podpira samo interakcije v razredu, ampak ima tudi zmogljive funkcije analize podatkov.Podatkovno rudarjenje se izvaja prek interaktivnih rezultatov, generirajo pa se različne analitične ikone, kot sta pahljača in stolpec, ki učiteljem pomagajo analizirati, sintetizirati, ovrednotiti znanje in spremeniti učni načrt na globlji ravni.

Na ta način lahko učenci tudi združijo svoje lastno razumevanje, da raziščejo novo znanje, ki temelji na tem, kar so pridobili z interakcijo z glasovnimi klikerji v učilnici, povezujejo različne dele tega, kar so se naučili, da oblikujejo strukturirano, prožno, pripadajo svojemu racionalnemu sistem znanja, oblikovanje globokega razumevanja znanja.

Uporaba glasovnih klikerjev v učilnici lahko učinkovito razširi globino in širino kognicije znanja učencev, oblikuje »kose«, ki lahko rešujejo probleme in se učinkovito uporabljajo v bogatih situacijah, realizirajo konceptualno transformacijo in izboljšajo njihovo sposobnost razumevanja problemov in reševanja.


Čas objave: 21. julij 2022

Pošljite nam svoje sporočilo:

Tukaj napišite svoje sporočilo in nam ga pošljite