Kaj pa, če se učenci v razredu preprosto ne marajo pogovarjati z učiteljem?Kaj naj storim, če učenci po točki znanja nimajo povratne informacije?Po razredu se zdi, da so učitelji vsi samostojni.Glasovni kliker Qomo vam bo povedal!
Odnos med učiteljem in učencem, »biti hkrati učitelj in prijatelj«, je bolj ugoden, da učencem omogoči, da odprejo svoja srca, z učitelji ravnajo kot s prijatelji in jim to iskreno povedo.Uporaba Qomoglasovni klikerji v razredu lahko inovira razmišljanje, zmanjša občutek oddaljenosti in naredi učence pripravljene govoriti.Hkrati naj učitelji znajo dobro poslušati, jemljejo stališča vsakega učenca resno in z učenci ravnajo kot s prijatelji, kar je tudi bolj ugodno za učitelje, da se učijo od svojih sošolcev.
Poglejmo, kajodzivni sistem v razreduizgleda, ko se pridruži v učilnici?
Študentske tipkovnice Qomo podpirajo interakcijo v igri in lahko ustvarijo sproščeno vzdušje.V sproščenem in prijetnem okolju se učenci bolj sprostijo, postanejo bolj aktivni, želijo govoriti in si upajo govoriti.
Interakcija brez učnih ciljev je nesmiselna.Pozorno se moramo osredotočiti na učne cilje, da zagotovimo, da jih učenci razumejo in uporabljajo.V mnogih primerih bodo učenci neradi povedali, česar ne razumejo, in menili, da je sramotno reči, da ne razumejo ali ne razumejo.Učitelji lahko pripravijo vprašanja, ki jih morda imajo učenci, in vprašanja, pri katerih učenci v preteklosti pogosto delajo napake, in jih pred poukom zapišejo v vprašanja z vprašanji in odgovori.Metoda vprašanj in odgovorov usmerja učence k aktivni interakciji in pomaga učencem pravočasno odkrivati in reševati probleme.
Glasovni kliker Qomo podpira interakcijo v igri za zabavo in lahko ustvari sproščeno vzdušje.V sproščenem in prijetnem okolju se učenci bolj sprostijo, postanejo bolj aktivni, želijo govoriti in si upajo govoriti.
Kot učitelj morate biti vedno pozorni na spremembe in povratne informacije študentov, pravočasno prilagoditi ritem in tempo predavanj, opazovati, ali je čas za odgovore na vprašanja, ali morate aktivirati vzdušje v razredu itd. Qomo glasovni kliker lahko spodbuja študente v različnih oblikah, kar študentom omogoča aktivno povratno informacijo.
Glasovni kliker Qomo spodbuja aktivne povratne informacije učencev skozi bogate in raznolike oblike, kot so razprave v učilnici, vprašanja v učilnici in igre v učilnici, ter komunicira z učenci z vidika zanimanja učencev, tako da vodi ustvarjalno učenje učencev.
Čas objave: 4. avgusta 2022