Z razvojem izobraževalne informatizacije se v učilnicah pogosto uporabljajo multimedijske mobilne učne video kabine, ki učiteljem pomagajo pri prikazovanju učnih gradiv itd. Vendar pa nekateri učitelji menijo, da bo prikazovanje poučevanja v učilnici upočasnilo napredek poučevanja in ni nič drugega kot izguba časa. Kaj menite o tem?
Urednik osebno meni, da je napačno, če imajo učitelji takšno idejo. Učenci imajo v razredu prevladujoč položaj, učitelji pa bi morali v celoti upoštevati subjektivnost učenja učencev in njihovo vodstvo. Kot ljudski učitelj bi morali spremeniti učne metode in učne koncepte tradicionalnega izobraževanja, osredotočenega na izpite, pri čemer bi morali imeti v mislih poslanstvo poučevanja in izobraževanja ljudi ter narediti, da učenci resnično postanejo glavna oseba v razredu.
V tradicionalni učilnici učitelji govorijo, učenci pa poslušajo, zato primanjkuje interaktivnega poučevanja. V multimedijski učilnici z video kabinami lahko učitelji na kabini prikažejo ustrezna gradiva, kot so učni načrti, učni primeri itd., medtem ko poučujejo znanje in prikazujejo točke znanja, da lahko učenci bolje razumejo točke znanja.
V preteklih učilnicah so bili učitelji potopljeni v vzdušje poučevanja v razredu. Po tem, ko so imeli video dokumentna kameraUčitelji lahko na stojnici operejo in razstavijo ustrezne materiale, kot so učni načrti in učni vzorci, hkrati pa poučujejo znanje in prikazujejo točke znanja, da si učenci lahko bolje pridobijo točke znanja.
Pri demonstracijskem poučevanju lahko učitelj uporabibrezžični vizualizatorsestopiti z govorniškega odra in pod stojnico razstaviti domače naloge ali dela učencev. Podpira primerjalno poučevanje na dveh ali štirih zaslonih, učenci pa lahko jasno vidijo predstavljeno vsebino. Opazujte delo svojih sošolcev in se motivirajte za izboljšanje.
Poleg tega lahko programska oprema za označevanje slik, ki podpira brezžično kabino, popolnoma nadomesti tablo. Učitelj lahko dodaja, kopira, izreže, prilepi in izvaja druge operacije na prikazani vsebini, kot so slike, besedilo, črte, pravokotniki, elipse itd., s čimer prihrani čas in trud. Srce.
Učenci so razvijajoči se ljudje in so v prevladujočem položaju. Učitelji so vodniki in promotorji učenja učencev. Učence bi morali učiti, kako se učiti v razredu, namesto da bi jim vcepljali znanje.
Zato bi morali v učilnici prevladovati učenci, interaktivno poučevanje pa lahko to doseže. Učitelji morajo učence voditi k učenju in izboljšati njihovo sposobnost samostojnega učenja. Kaj torej menite?
Čas objave: 10. junij 2022