Qomo, ki jo predstavlja integracija tehnologije in izobraževanja, ki jo predstavlja "Internet + Education"Študentski kliker, raznoliki in ekskluziven prilagojen učni stroj, ne samo da izboljšuje otrokove angleške sposobnosti, ampak se osredotoča tudi na gojenje otrokovih komunikacijskih veščin, veščin sodelovanja, ustvarjalnosti in ustvarjalnosti, kritičnega razmišljanja in sposobnosti učenja. Tako da imajo otroci veliko znanja in globalne perspektive.
Najbolj temeljna in pomembna značilnost interaktivna učilnicaje interakcija. Seveda, če želite narediti učinek v učilnici bolj presenetljiv, mora biti tudi zanimiva. S pomočjo Qomosistem odzivanja na občinstvo, interaktivnost in zanimanje sta lahko dobro vključena v učilnico. Učitelji lahko vključijo točke znanja, ki jih je treba poučiti v tej lekciji v učilnice, ki ne samo pritegnejo otrokove zanimanje, ampak tudi pomagajo pri mobilizaciji njihovega učenja. pozitivnost.
Qomo študentski klikerji so namenjeni raziskovanju neznanih sposobnosti vsakega otroka in odklepanju potenciala vsakega učenca. Pridružite se učilnici za pomoč pri poučevanju, učenci odgovorijo na vprašanja z eno roko, učitelji lahko kadar koli postavljajo vprašanja, učenci lahko na vprašanja enostavno odgovorijo s pritiskom klikerja v njihovih rokah, rezultati odgovorov pa se takoj nanašajo nazaj, zato se ustvarijo statistični podatki, da se prikažejo distribucija odgovorov učencev.
Tudi pri učenju angleščine z višjo stopnjo težavnosti se otrokovo zanimanje za učenje ne zmanjšuje. Z uporabo Qomo študentskega klinika, dopolnjenega z nastavitvami prizora, lahko učitelji zlahka komunicirajo z otroki v učilnici in podpirajo več interaktivnih načinov, kot so takojšnje spraševanje, testiranje v razredu, naključni izbor, hiter odgovor, točkovanje v skupini, hitro združevanje in glasovanje. tako da metode poučevanja niso več toge. Preko zanimivih interaktivnih iger lahko študentom pomaga razumeti kreten in težke vzorce slovnice in stavkov, tako da lahko otroci poslušajo vsakega z užitkom in koncentriranjem.
Generacija ekskluzivnih učnih poročil v realnem času ne omogoča samo, da otrokom razumejo svoj lastni učni napredek v učilnici, ampak tudi spodbujata k rasti. Staršem lahko kadar koli da tudi povratne informacije, tako da lahko starši v celoti dojamejo otrokovo dinamiko učenja in otrokom zagotovijo uspešnost, da izboljšajo otroški občutek dosežkov.
V koraku s hitrostjo naprednih tehnoloških inovacij v izobraževanju, pojav Qomo študenta klikerja ni le integracija tehnologije in poučevanja, ampak tudi kvalitativna sprememba v načinu poučevanja, ki se postopoma spreminja iz običajne metode poučevanja v sodobno metodo poučevanja.
Čas objave: oktober-10-2022