Zajemite slike in ustvarite večpredstavnostne lekcije s Qomo QPC80H2kamera za dokumente.
Resnične predmete spremenite v digitalno vsebino s kamero QOMO QPC80H2. To je odličen način za prikaz, raziskovanje in razumevanje - tudi kadar so koncepti abstraktni ali zapleteni. Ustvarja bolj privlačno vsebino lekcije, tako da enostavno zajame slike, video in zvok s kamero za dokumente. Na primer, lahko posnamete video posnetek znanstvenega eksperimenta s kamero za dokumente in ga shranite tako, da ga uporabite za vaš naslednji razred, učenci pa lahko med predstavitvami beležijo demonstracije, da se pozneje učijo.
Vključena so orodja mešane resničnosti
QPC80H2Vizualizator dokumentaManipulirajte in raziskujte 3D vsebino iz datoteke prenosnika/računalnika, tako da postavite kocko mešane resničnosti (vključene) pod objektiv dokumente. To študentom ponuja praktično izkušnjo, ki študente vključi v vse učne sloge in jim pomaga razumeti zapletene, abstraktne in konceptualne vsebine.
QPC80H2 Dokumentacijska vizualizer brezhibna integracija
QPC80H2 Document Visuativizer je popolnoma ustrezal drugim izdelkom Qomo, saj ga lahko nadzirate takoj iz svoje pametne opreme - samo z enim dotikom. Slike na vaših interaktivnih ploščah Qomo, interaktivnega zaslona na dotik in interaktivni deski je enostavno prikazati.
Navdihnite študente, ko se učijo
Ko lahko na primer vzamete predmet-list-in ga prikažete za vse, je študentom lažje razumeti koncepte na višji ravni, kot je fotosinteza. Imate vizualni, kinestetski način za poučevanje in učenje.
Enostaven nadzor slike
Samodejno usmerite katero koli sliko in enostavno prilagodite ravni svetlosti tako, da ustrezajo različnim svetlobnim pogojem z menijem na zaslonu. In LED svetilka vam omogoča, da jo uporabljate v zatemnjeni sobi.
Spletna kamera
Kamera za dokumente se lahko uporablja s programsko opremo za videokonference, kot so Zoom, Skype in tako naprej, da delite predmete in demonstracije z oddaljenimi študenti.
To ni samo kamera za dokumente, ampak tudiSpletna kameraza šolo in učilnico.
Čas objave: april-15-2022